Бил Гейтс за ролята на обратната връзка и самоусъвършенстването на учителите

Интересна и полезна информация за възможностите чрез анализ на видеозаписи на уроци да се работи за усъвършенстване на стила на преподаване.
Преди много години проучвах доколко български начални учители са склонни да допуснат свои колеги да ги наблюдават по време на урока като основа за дискусия и усъвършестване, но резултатите бяха отчайващи т.е. огромна съпротива.

Кен Робинсън за разнообразието, любознателността и творчеството

Това е третата реч на Кен Робинсън пред TED, която ме впечатлява не само с умението му да завладява аудиторията като оратор, но преди всички със способността му да дава вярна диагноза за състоянието на съвременните образователни системи.

През последните дни, свързани с празнуването на 24 май, имах малко повече време да чета и пиша, и най-вече да мисля. Един от проблемите върху, който ръзсъждавах е как да направим училището привлекателно място за учениците и как да направим така, че да им бъде интересно. Факт е, че в началните класове децата се чувстват комфортно, любознателността им ги води към открития и познавателни успехи. В прогимназията сложното учебно съдържание, новите предмети и най-вече новите учители действат стресиращо и демотивиращо. И логично част от учениците започват да отпадат, а други загубват интерес и посещават училище без да полагат усилия за преодоляване на обучителните трудности. 

Проблемът с отпадащите ученици е много сериозен в България. Официалните данни според Министерството на образованието, младежта и науката и Националния статистически институт са доста различни, но това не променя картината

Едно от нещата, което ме обнадежди, че съм на прав път в търсенето на решение на този проблем, е споделеното в речта за срещата с финландски образователни дейци. 

През януари миналата година заедно с Мария Донкова от Фондация "Пайдея" бяхме на конференция на остров Крит по нехен проект, свързан с ученето през целия живот. Там се запознахме с преподавателка по образователен мениджмънт от Университета в Тампере (Финландия). В един неформален разговор я попитахме: Как решавате проблема с отпадащите ученици? Първоначално тя ни погледна неразбиращо и ние побързаме да преформулираме въпроса, защото помислихме, че нещо с английския ни не е ясно, но се оказа, че затруднението идва от това, че такъв проблем при тях няма. Професорката ни обясни, че се работи индивидуално с учениците и не се допуска неизпълнение на закона за задължителното  образование. Потърсихме още отговори и попитахме за учителите - как се обучават, квалифицират, как преподават, какви заплати получават.

Отговорите ни разкриха тайната за успеха на финландското образование - много добре подбирани и подготвяни учители, висок социален престиж на професията, творческа свобода в класната стая, индивидуална работа с всеки ученик според неговите възможности и очаквания.

Слушайки речта на Кен Робинсън, получих потвърждение, че наистина в това се крие успехът на тази образователна система и се замислих за кой ли път: Защо това не може да се случи и при нас?!?!

30 000 уникални посетители от България

Днес броячът ми отчете, че 30 000 уникални посетители само от България за влизали в този мой блог. Като се има предвид, че броячът е сложен доста по-късно от създаването вероятно са повече, но и това си е рекорд.

Педагогика, фотография и още разни работи

Днес забелязах, че броячът в блога ми е посочил 25 000 посещения само от България. Това ми дава пореден повод за размисъл и търсене на отговори на въпросите: Какво представлява моя блог? Защо го четат? Кой го чете? Какво ме мотивира да го поддържам и др. подобни.
Опитвайки се да го анализирам, ми става ясно че той не влиза в категорията тематичен, научен или популяризаторски. Трудно ми е да го определя, защото в него публикувам доклади на научни конференции, които се отпечатват след време; мои статии от списания; снимки от моите пътувания у нас и в чужбина; препратки към интересни статии и материали от други автори, които намирам за значими; размисли; отзиви за събития, в които съм участвала и разни други работи.

Как Кен Робинсън обосновава необходимостта от смяна на образователната парадигма?

За предизвикателствата при обучението на възрастни

Във връзка с работата ми в М3College отговорих на няколко въпроса, свързани с обучението на студенти и други категории обучаеми. Това ма накара да се замисля за трудностите, с които се сблъскват преподавателите и учещите в хода на съвместната им работа и най-вече за ролята на мотивацията като фактор предопределящ в голяма степен успеха в учебната дейност.

Излезе вторият брой на "Реторика и комуникация"

На 08.12. излезе вторият брой на електронното научно списание "Реторика и комуникация"
В рубриката, за която аз отговарям - "Педагогика и комуникация" са представени три статии.

Излезе първият брой на новото електронно списание "Реторика и комуникация"

В началото на този месец във виртуалната реалност се появи едно ново научно списание "Реторика и комуникация"
То има амбицията да представя както утвърдени, а също така и млади изследователи и автори, работещи в областта на публичното говорене и комуникацията като по-широко понятие.
Да му пожелаем успех!
Моята статия представя връзката между педагогическата реторика и педагогическата комуникация.

Къде е министърът на образованието?

Днес в София в Националния дворец на културата беше открит Фестивала на българското образование, който се провежда за шеста поредна година.
Изненадващо и много странно беше отсъствието на представител на Министерството на образованието, младежта и науката. Срамно беше изчитането на протоколното приветствие на министъра на образованието от водещите на откриването в присъствието на официалните лица от Министерството на спорта в лицето на министър Свилен Нейков, главния секретар и началника на кабинета му, председателя на Българския олимпийски комитет г-жа Стефка Костадинова, кмета на столицата - г-жа Йорданка Фандъкова и зам. кмета по образованието г-н Христо Ангеличин, посланика на Република Румъния Н. пр. Антон Пакурецу и много други гости.
Присъствието на представителите на спортното министерство беше свързано с протичащата в рамките на Фестивала Национална спортна панорама.
В първия ден на Фестивала се проведе обсъждане на проблема за необходимостта от реформа на българското образование организирано от Диалог за бъдещето.
Макар че това е Фестивал на българското образование липсата на интерес от страна на ангажираното с тази проблематика министерство е доста показателна. Тя е поредното доказателство на тезата, че държавните институции не се интересуват от работата на гражданските организации като това важи с особена сила в образователната сфера.

Отиде си доц. д-р Димитър Кръстев Димитров от ЮЗУ

Днес завинаги ни напусна Митьо!
Поклон през светлата му памет!

Равносметка

Започнах да водя този блог през 2007 година с помощта на сина на една приятелка, който ме въведе в тайните на блогърството.
Първо не бях много постоянна, но по-късно навлязох във фазата на пристрастяване и започнах да споделям и публикувам статии, снимки, видео, размисли.
След това регулярността беше нарушена и започнах да пиша при специални случаи или поводи.
Междувременно си направих втори блог, който беше специализиран за работата ми със студентите.
След това запалих моите студенти от Шуменския университет и те си направиха свои блогове, които свързахме в нещо като мрежа.
През септември 2009 година си сложих брояч на посещенията и тази сутрин забелязах, че той показва 15 000 уникални посещения само от България и още 800 от чужбина.
Числото ме впечатли и реших да запиша това събитие.

Баба Марта дойде със студ и вятър

Днес всички бяха накичени с мартеници и си пожелаваха здраве и късмет. Денят обаче беше студен и ветровит и зимата видимо не иска да си отива.

Message from Young Roma Leaders: Get to Know Us!

Част от тези млади хора са български граждани. Те не се срамуват да разкрият своята ромска етническа идентичност и изразяват желанието си да демонстрират положителни модели на поведение.
Няколко от тях познавам лично и се гордея с това, което самите те са постигнали и се радвам, че на някои съм успяла да помогна да станат това, което са!

Поздрав за всички научни работници

16 ноември - международен ден на толерантността

Днес е международният ден на толерантността и той може да ни напомни, че всички хора са различни, но равни в своите човешки права. Да ни накара да се замислим колко сме толерантни към различието и доколко сме готови да поемем риска самите ние да бъдем различни.

Лято, слънце, море

Вече идва хубавото време за почивка.

Какво ни дава и ни отнема образователната система според Кен Робинсън

Три неща

В този дъждовен мартенски ден човек има време за размисъл за нещата от живота и следните мисли много ми допаднаха и без да знам кой е авторът им, тъй като ги считам за важни и за мен си позволявам да ги споделя:

Никога не бива да забравяме, че:

три неща не се връщат обратно

- ВРЕМЕ, ДУМА, ВЪЗМОЖНОСТ;

три неща не трябва да губим

- СПОКОЙСТВИЕ, НАДЕЖДА, ЧЕСТ;

три неща са най-ценни

- ЛЮБОВ, УБЕЖДЕНИЯ, ДРУЖБА;

три неща никога не са сигурни

- ВЛАСТ, КЪСМЕТ, СЪСТОЯНИЕ;

три неща определят човека

- ТРУД, ЧЕСТНОСТ, ПОСТИЖЕНИЯ;

три неща разрушават човека

- ВИНО, ГОРДОСТ, ЗЛОБА.

ЧЕСТИТА БАБА МАРТА

Камен Донев за народното творчество на Шуменска сцена

На 05.01.2010г по покана на Училищното настоятелство на СОУ "Сава Доброплодни", което имам високата чест и отговорност да представлявам в училище и на сцената на Шуменския театър "Васил Друмев" гостува Камен Донев.

Основната заслуга е на г-жа Панекова, която пое по-голямата част от ангажиментите във връзка с реализирането на този чудесен културен проект.


На срещата с учениците актьорът получи интересни въпроси, на които даде искрени и осмислени отговори и сподели своите чуства и мисли за нашето съвременно българско училище в паралел, с онова, в което самият той е бил ученик.

Директорката на училището г-жа Донка Иванова му връчи грамота за почетен учител и му подари колаж, направен от бивши ученици.
За сценичната му изява не бих си позволила да давам оценки, но като зрител бях дълбоко удовлетворена.